作为父母和教育者，有责任引导孩子们发展良好的阅读习惯。但是，我们面临着一个重要问题：今天，应该给我们的孩子读什么？更重要的是，怎样才能实现真正的阅读体验呢？

【资料图】

在这个数字时代，孩子们面临着众多娱乐选择，从电视节目到电子游戏，从社交媒体到流行视频。然而，作为家长和教育者，我们不应忽视儿童阅读的重要性。阅读对孩子的认知发展、语言能力和想象力都有着深远影响。然而，仅仅将任何书籍放在孩子面前，并不能确保他们获得真正的阅读体验。那么，如何才能确保我们给孩子的阅读材料具有意义呢？

首先，我们应该为孩子提供多样化的阅读材料。这意味着在书架上放置各种各样的图书，涵盖不同的题材和文体。儿童文学、科普读物、传统童话、历史故事、自然科学书籍等，都是丰富孩子视野的好选择。多样的阅读材料可以激发孩子的兴趣，让他们从不同角度探索世界。

其次，我们要根据孩子的年龄和兴趣选择适合的书籍。不同年龄段的孩子有不同的兴趣和阅读水平，因此我们应该为他们提供适当挑战的书籍。对于年幼的孩子，图画书和儿童故事书是一个很好的选择，它们通过生动的插图和简单的文字激发孩子们的想象力。对于较小的孩子，绘本是理想的选择。它们有丰富的插图和简单的文字，能够吸引他们的眼球并帮助他们建立阅读兴趣。对于年龄较大的孩子，我们可以选择有趣的中级读物，如冒险故事、幽默小说或者悬疑推理。重要的是要了解孩子的阅读水平和喜好，为他们提供挑战和乐趣并存的阅读体验，还可以引导他们阅读有趣的儿童小说、科普读物或者传记故事，以满足他们的好奇心和知识需求。此外，还可以鼓励孩子参与选书的过程，让他们根据自己的兴趣选择自己喜欢的读物。当然！除了选择适合孩子年龄和兴趣的读物外，我们也应该鼓励他们多读国内一些权威专业出版社出版的专业和经典的儿童文学作品。这些作品通常由经验丰富的作家、教育专家和编辑团队精心编写和挑选，具有教育性、文学性和艺术性的优秀特点。

国内一些权威专业出版社出版的专业儿童文学作品包括科普读物、历史故事、地理知识和艺术文化等方面的书籍。这些书籍旨在向孩子传递知识和启发他们的好奇心，帮助他们在阅读中学习和成长。例如，科普读物可以让孩子了解自然界的奇妙和科学原理，历史故事可以让他们感知历史的变迁和不同文化的发展，地理知识可以帮助他们了解世界各地的地理特点，而艺术文化作品可以培养他们的审美和文化素养。

此外，经典的儿童文学作品也是孩子阅读的宝贵资源。这些作品通常具有深厚的文学底蕴和智慧，能够启发孩子的想象力、情感和道德观。例如，叶圣陶老师的《稻草人》、管桦老师的《小英雄雨来》等都是经典的儿童文学作品，它们不仅能够带领孩子进入奇幻的世界，也能够提供对人性、友情和成长的深刻思考。

因此，在培养儿童阅读习惯的过程中，我们应该引导孩子接触国内一些权威专业出版社出版的专业和经典的儿童文学作品。这些作品既能满足他们的求知欲和阅读需求，也能够培养他们的文学素养和审美情趣。让孩子在阅读中既获得乐趣又获得知识的同时，也能够激发他们的创造力和思考能力。真正的阅读不仅仅是看字和理解故事情节。它需要孩子去思考、分析和提问。所以，陪伴孩子阅读并与他们进行讨论是至关重要的。与孩子分享你的观点和感受，询问他们的想法，帮助他们理解故事中的道德、情感和人物发展。这样的互动能够提高他们的批判性思维和阅读理解能力。我们还可以通过拓展阅读体验来激发孩子的兴趣。例如，组织家庭阅读活动或者参加阅读俱乐部，与其他孩子一起分享阅读体验。定期带孩子参观图书馆或书店，让他们感受书籍的魅力并激发他们的探索欲望。还可以选择一些优秀的儿童文学作品改编的电影或舞台剧，带孩子一起欣赏，并与之展开讨论。

最后我想告诉各位家长，仅仅给孩子提供读物是不够的。真正的阅读体验是通过深入理解、思考和互动来实现的。以下是一些鼓励孩子进行真正阅读的方法：

1.阅读时创造安静的环境：为孩子创造一个宁静的阅读环境，远离噪音和干扰，让他们能够专注于阅读。

2.提问和讨论：在孩子读完一本书后，与他们进行交流，提问他们对故事情节、角色或主题的理解和感受。这样的互动可以促进思维发展和分析能力。

3.鼓励创造性表达：鼓励孩子通过绘画、写作、角色扮演或者其他艺术形式来表达他们对所读内容的理解和想法。

4.与孩子一同阅读：与孩子一起阅读可以增强亲子关系，并为他们提供模仿和学习的机会。家长可以轮流阅读故事的不同角色，或者让孩子帮助读一些简单的文字。

5.建立阅读习惯：每天安排一定的阅读时间，让孩子养成阅读的习惯。可以在晚上睡前读故事，或者在闲暇时间享受阅读的乐趣。

总之，给孩子选择适合的读物是开展阅读之旅的起点，而真正的阅读体验需要我们引导和培养。通过创造良好的阅读环境、提问讨论、鼓励创造性表达，与孩子一同阅读，同时，真正的阅读需要孩子思考、分析和提问。所以，让我们在孩子的成长过程中，给他们提供丰富的阅读资源，并积极参与他们的阅读旅程。这样，我们将帮助他们培养一种珍贵的能力，让他们受益终身。

（作者：罗英儿童文学作家，北京市朝阳区政协委员，著名少儿图书编辑家，中国作家协会会员）